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湾区人气王⑦ | 初审接近尾声,孩子们的诗花绽放醉心怀

湾区人气王⑦ | 初审接近尾声,孩子们的诗花绽放醉心怀

经过评委紧锣密鼓的评审

2024年粤港澳大湾区小学生诗歌季

初审工作终于接近尾声

紧随其后的还有复审与终审

敬请各位小诗人继续耐心等待

念念不忘,必有回响

相信你会等到山花烂漫的开心结果

先来继续关注本期的湾区人气王榜单

看看最新的10首作品中

又有哪些可以打动你的文字力量

母亲

罗一帆 广东高州师范附属第一小学五年级

指导老师:杨旭华

这可能是我的最后一首诗

什么都很短暂

但母亲的后盾是永远的

你的手

让我在这上面写出一个冒号

你的眼

把我的一举一动尽收眼中

你的心

比那勤恳的老牛强大数倍

有了你

世上的太阳渐渐升起

它们复制出很多个

而这些太阳变为灯塔

随着时间的流逝越来越亮

导师“季”语:莫小闲(中国作家协会会员)

这可能是我的最后一首诗,首句产生悬念,吸引读者继续阅读。随后,全诗娓娓道来,叙述节奏沉稳,结尾处将将母亲比喻成太阳和灯塔,越来越亮则表达了在时间长河上母爱的永恒。

白色的山茶花

杜晓潆 中山市南头三鑫学校六年级

指导老师:聂君梅

山坡上的山茶花开了

幽雅的淡香包裹着山坡

茶白的山茶花盛开在这片净土

她小心翼翼地打开扇子

没有浓妆艳抹

只是一簇簇的白

用慎重和认真迎接唯一的春天

导师“季”语:莫小闲(中国作家协会会员)

山茶花象征着纯洁,本诗赋予山茶花人的品格,山茶花用“慎重”“认真”迎接唯一的春天,既是在写山茶花的绽放只有一次,更是在说青春年少也只有一次,要蓄势待发,不辜负最好的年华。

如果我是一只猫

萧曦霖 中山市石岐第一小学三年级

指导老师:郑素言

如果

我是一只可爱的小猫

那样

我就能理解动物的梦

动物有多奇妙!

高的

矮的

胖的

瘦的

如果我是一只小猫

我就能知道它们的“秘密”

如果我是猫

那是不是能知道它们的世界

进一步知道人们还没发现的奥秘

【导师“季”语】左右(中国作家协会会员)一首充满童趣与想象力的诗。作者以 “如果我是一只可爱的小猫” 展开联想,表达了对动物世界的好奇与探索欲望。从理解动物的梦到探寻它们的 “秘密” 与未知奥秘,展现出孩子般的纯真与对世界的求知欲,让人感受到那份独特的美好。

星星是什么  

李睿原  佛山市三水区云东海学校  

指导老师:陈思沛  

星星是什么

我仰着头问妹妹

妹妹手指着云朵

轻轻地说

是云朵将月亮揉碎后

满天的碎片

导师“季”语:李剑平(中国诗歌学会会员)

星星是怎么来的?小作者以奇妙的想象,生动的比喻和拟人的手法,揭开了星星来历的真相。有了一点童真和童趣,诗歌读起来就有味道了,吸引读者了。

时间

吕沁茗 佛山市高明区荷城街道沛明实验小学

指导老师:陈情情

有个淘气包

把时间切了一刀

切成白天和黑夜

像黑白两个大蛋糕

太阳是这个白蛋糕的蛋黄

我猜想它的营养价值一定很高

月亮是这个黑蛋糕的果仁

我猜想它的味道会又香又甜

导师“季”语:李剑平(中国诗歌学会会员)

多么新奇的想象,抽象的时间被具象化了,不仅有了颜色,还有了味道!

太阳

段锴洋 广州市越秀区黄花小学四年级

指导老师:梁佐林

太阳灼伤了书

书上都是折痕

列车的车厢连着风

云却拉着它不动

石窟里的文物被偷了

太阳也被偷了

星星掉下来眼泪

太阳把右吃了

却没吃左

后来,阳光也吃了阴影

跳抓住了太阳

海浪把太阳抢走了

谁的笔捅破了太阳

太阳掉了下去

导师“季”语:曾昭钦(三届诗歌季获奖者)

作者对“太阳”这一常见意象进行了许多陌生化的表达,也有一些有趣的比喻,比如将太阳照在书上的光影比喻成书上的折痕。最喜欢最后一句:“谁的笔捅破了太阳/太阳掉了下去”,给人很新的阅读体验。

月夜

周诗晴 中山市华辰实验中学(小学部)六年级

指导老师:叶才生

天空似镜

毫无波澜

黛山静静立着

月儿弓腰

倚着山

独自斟了一碗山泉酿的酒

味道闷闷的

后来月亮喝醉了

踉跄起身

将清光酒洒向小溪与湖面

蹒跚抓枝

缓缓离去

导师“季”语:曾昭钦(三届诗歌季获奖者)

该诗选取都是一些经典的意象,但语言却带有新意地将月描绘成夜里一位喝醉的人,醉倒在地,踉跄起身,这一幕极有画面感。月亮有何心事?读者不禁产生疑问和遐想。

魔法外套的奇遇

邓思欣 湛江经济技术开发区第四中学六年级

指导老师:戴雪英

在我的衣柜深处,

藏着一件神秘的外套。

你不信它有魔法?

让我展示给你看。

这件外套宽大无比,

足以装下一头壮牛。

它的长度,无与伦比,tp钱包下载

仿佛能容下一棵苍天大树。

它拥有怎样的魔力?

只要轻轻一披,

你便能瞬间增高五厘米。

而当它被随意卷起,

它便化身为一条柔软的丝带。

轻轻挂在门旁,

它就开始吟唱,歌声悠扬。

现在你是否相信了这奇迹?

这件外套,不仅仅是衣物

它是梦想与现实的桥梁。

导师“季”语:聂怡颖(中国作家协会会员)

小诗人把一件生活用品写得活灵活现,对夸张、比喻等手法更是运用灵活,展现出娴熟扎实的语文功底。作品整体结构性稳固,表述到位,可读性强。

云朵发卡

刘芸汝 高州市高文小学六年级

指导老师:周小玲

云朵都是天空的发卡!

有白色发卡,有灰色发卡。

天空开心时,

就别上白色发卡;

天空不开心时,

就别上灰色发卡。

导师“季”语:聂怡颖(中国作家协会会员)

小诗人的想象力是美好而且富有力量的。温暖的小诗让人读后心里暖暖地,这就是一首优秀的作品了。真情才是文学打动人心最有力量的武器。

爸爸

徐兰萱 华南师范大学附属南沙小学四年级

指导老师:辛雨珊

理发前我爸爸是爸爸,

理发后我爸爸是光头强。

爸爸像只大猩猩,

我和妈妈费了九牛二虎之力,

窗户都没关上,

他才用两个手指头就关上了。

爸爸像一个和尚,

睡觉时,

“呼噜呼噜经”念得特别响。

早晨,

他的胡子偷偷溜进我的房间,

想亲我,

想抱我,

可我总是踹他一脚。

妈妈说爸爸是算盘,

拨一下才动一下,

但他是一位修理师,

总能把家里的东西修好。

爸爸很爱运动,

放学时,

我和他一起赛跑,

每次他都输了。

尽管如此,

爸爸还是很爱我,

但我更爱妈妈。

【导师“季”语】杨林清(广东省作家协会会员)

这首诗歌《爸爸》以儿童独特的视角和生动的想象力,描绘了一个既真实又充满趣味性的父亲形象,展现了孩子对父亲多面性的观察与感受。情感丰富,语言幽默,十分难得。